Bozüyük Fen Lisesinin T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı ve A.B. Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca yürütülmekte olan Erasmus+ Program Ana Eylem 2 Okul Eğitimi Stratejik Ortaklıklar faaliyeti kapsamında 2016 Yılı Teklif Çağrısı döneminde Okul Eğitimi alanında “Teachers OUT, Learners IN” adlı projesi için Türkiye Ulusal Ajansı’na yapmış olduğu hibe başvurusu kabul edilerek başlattığı  (2016-1-KA219-034485_01) Proje Numaralı “Teachers Out, Learners In” adlı projesinin ilk toplantısı 28- Kasım-02 Aralık 2016 tarihleri arasında Bozüyük Fen Lisesinin ev sahipliğinde gerçekleştirilmiştir.

 

Koordinatörlüğünü Bozüyük Fen Lisesinin yaptığı projenin ortakları Liceul de Arte "Aurel Popp" adlı Meslek Lisesi(Satu Mare/Romanya), Keeni Põhikool  adlı İlkokul(Valga Maakond/Estonya), Polo Liceale Statale "R. Mattioli" adlı Genel Lise(Vasto/İtalya), EPRALIMA_Escola Profissional do Alto Lima, C.I.P.R.L. adlı Meslek Lisesi(Arcos de Valdevez/Portekiz)’dir.

 

Portekiz, İtalya, Romanya ve Estonya’dan okulların ortak olarak yer aldığı proje Bozüyük Fen Lisesinin koordinatörlüğünde 1 Kasım 2016 - 31 Ekim 2018 tarihleri arasında gerçekleştirilecektir. Birinci hareketliliği Bozüyük Fen Lisesinde gerçekleşen projenin ikinci hareketliliği 26-30 Nisan 2017 tarihleri arasında Portekiz’e, üçüncü hareketlilği 22-26 Kasım 2017 tarihleri arasında Romaya’ya, dördüncü hareketliliği 18-22 Nisan 2018  tarihleri arsında Estonya’ya ve beşinci hareketliliği de 25- 29 Eylül 2018 tarihleri arasında İtalya’ya gerçekleştirilmiştir.

 

Proje kapsamında;

a) Öğrenci merkezli eğitim-öğretim uygulamaları; günümüz öğrencilerine hitap eden, onlara öğrenmeyi öğrenme becerisini kazandırmayı amaçlayan proje tabanlı öğrenme, problem tabanlı öğrenme, aktif öğrenme vb. çağın gerektirdiği yenilikçi ve aktif öğrenme yöntem ve tekniklerinin tanıtılması; öğretmen ve öğrencilerin günümüzde değişen rollerinin tanıtılması

 

b) Yaratıcılık, öğrenmeyi öğrenme, iletişim, işbirliği yapma, problem çözme, araştırma, bilgiye ulaşma, bilgiyi analiz etme, bilgiyi kullanma, hayatboyu öğrenme … vb. anahtar beceriler ve 21. Yüzyıl becerilerinin tanıtılarak farkındalık oluşturulması

 

c) Web 2.0/Web 3.0 uygulamalarının tanıtılarak dijital becerilerin geliştirilmesi ve FATİH Projesi kapsamında okullarımızda bulunan teknolojik altyapının etkin kullanımının ve verimliliğinin artırılması

 

d) EBA gibi online içerik sunan çeşitli eğitim öğretim kaynaklarının tanıtılması

vb. konularda çalışmalar yapılacaktır.

 

Ayrıca, projenin eğitime ve öğretime yeni bir bakış açısı ve boyut kazandırarak içinde bulunduğumuz değişim, gelişim, yenilik, teknoloji ve dijital çağının gerektirdiği yeterliliklerin ve becerilerin öğrencilerimize kazandırılması bakımından çok önemli katkılar sunması beklenmektedir.